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為深化課堂教學改革，提升教師專業素養，裴王小學于近日開展聽評課活動。全校教師以“聚焦核心素養，打造高效課堂”為主題，通過課堂觀摩、互動評議、反思改進等環節，搭建起交流互鑒的教研平臺，為教學質量提升注入新動能。
活動中，各學科教師立足新課標要求，精心設計教學環節，呈現了一堂堂生動高效的示范課。每節課后，聽課教師圍繞教學目標達成、重難點突破、師生互動等維度展開深度評議。語文教研組長邢雪平點評道：“課堂可增加分層任務設計，滿足不同層次學生的需求。”數學組教師則建議在課堂練習環節增加變式題，強化思維拓展。
活動總結會上，校長張紅飛充分肯定了教師們的專業態度與創新精神。他強調：“聽評課不僅是‘挑問題’，更是‘找亮點’‘共成長’。教師要以‘學生學得怎么樣’為標尺，優化教學設計，讓課堂從‘有效’走向‘高效’。”同時，學校宣布將建立“聽評課長效機制”，每月開展主題式教研，持續推動教師隊伍專業化發展。
此次聽評課活動為裴王小學教師搭建了互學互鑒的橋梁。教師們紛紛表示，將以此次活動為契機，深耕課堂、精研教學，努力打造有深度、有溫度、有廣度的品質課堂，為學生的全面發展奠定堅實基礎。
（通訊員 王麗 供稿）
