(資料圖片僅供參考)

這幾天，陽曲縣教研科研中心正忙著總結(jié)前段時(shí)間的一項(xiàng)重點(diǎn)工作——“聚焦新教材 賦能新課堂”同課異構(gòu)教學(xué)展示與聯(lián)片教研活動(dòng)。這是該縣全面深化新時(shí)代基礎(chǔ)教育教學(xué)綜合改革的一個(gè)聚焦點(diǎn)，目的就是面對(duì)新教材，通過公辦、民辦交流，專家指導(dǎo)點(diǎn)評(píng)，打破原有壁壘，不斷提升義務(wù)教育階段教育教學(xué)質(zhì)量水平。

異構(gòu)課堂“活”起來

冬日暖陽下，陽興小學(xué)的錄播教室里座無虛席。臺(tái)上，來自城東路小學(xué)的張麗娟老師正帶著四年級(jí)學(xué)生“走進(jìn)青龍古鎮(zhèn)”，將地方文化與數(shù)學(xué)中的“一一列舉”策略巧妙融合；臺(tái)下，30多位來自全縣各公辦、民辦學(xué)校的觀摩教師神情專注，筆尖飛快。這是陽曲縣小學(xué)數(shù)學(xué)“同課異構(gòu)”活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的一幕。同樣的課題《解決問題的策略》，隨后登臺(tái)的陽興小學(xué)韓素芳老師、新陽街小學(xué)李海燕老師，則分別以扎實(shí)的復(fù)習(xí)導(dǎo)入和開放的問題驅(qū)動(dòng)，呈現(xiàn)出截然不同的教學(xué)智慧。

“同課異構(gòu)”，異構(gòu)的不僅是方法，更是理念的碰撞。陽曲縣教研科研中心舉辦的此次活動(dòng)覆蓋全縣義務(wù)教育全學(xué)段，所有學(xué)校均選派精英教師參與，太原新希望雙語學(xué)校、太原致遠(yuǎn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、北京新學(xué)道學(xué)校等民辦校教師與各公辦校教師同臺(tái)競(jìng)技，實(shí)現(xiàn)了真正意義上的“全覆蓋”。在保證正常教學(xué)秩序的前提下，各校每個(gè)年級(jí)超60%的教師走入“同課異構(gòu)”課堂聽課，規(guī)模空前。

該縣教研科研中心主任胡寶忠表示：“我們就是要打破校際和辦學(xué)體制的壁壘，搭建一個(gè)高水準(zhǔn)的交流平臺(tái)，讓公辦、民辦學(xué)校的資源活起來，經(jīng)驗(yàn)流起來。”

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